Тернопольский национальный технический университет имени Ивана Пулюя

Высшее образование
4.1 / 5 (61 оценок)

Все проекты программы Tempus выполняются в рамках объединения высших учебных заведений Украины и стран СНГ (стран-партнеров) совместно с высшими учебными заведениями Европейского Союза и при поддержке Национального Темпус-офиса в Украине.

Программа Темпус, основанная в 1990 p., Прошла несколько этапов в своем развитии. Сегодня реализуется четвертый этап программы, рассчитанный на 2007-2013 pp. Современный этап Темпус IV является частью общих стратегий ЕС и в этом качестве ориентирован на достижение целей Лиссабонской стратегии и внедрения положений Болонского процесса.

В программе Темпус IV определены три основных направления реформирования в сфере высшего образования, которые совпадают с задачами образовательной программы ЕС «Образование в течение жизни» (Lifelong Learning) и согласуются с Лиссабонской стратегией и принципами Болонского процесса:

Программа Темпус предоставляет возможность странам-партнерам выбирать для себя приоритетные направления реформирования высшего образования и призывает всех заинтересованных проявлять инициативу, искать инновационные подходы, создавать новейшие образовательные продукты и услуги.

1. Совместные основанные на многостороннем партнерстве между вузами ЕС и стран-партнеров и направлены на развитие, модернизацию и распространение современных учебных программ, обновление методов преподавания и учебно-методических материалов, усиление роли вузов в обществе, укрепление их связей с рынком труда, включая поддержку инновационной деятельности, создание и расширение тематических и профессиональных сетей, совершенствования систем управления высшими учебными заведениями, включая управление финансами, развитие деятельности библиотек, кадровых служб и услуг для студентов и т.д..

2. Структурные меры направлены на выработку национальной политики, развитие и реформирование отдельных вузов и системы высшего образования в целом с целью их приближения к европейским стандартам. Структурные меры предусматривают: реформирование системы управления ВУЗом, увеличение его автономии; внедрения системы обеспечения качества; введение ECTS - европейской системы накопления и трансфера кредитов, реформирования национальных рамок квалификаций, разработку нормативно-правового обеспечения реформирования в сфере высшего образования, развитие и наращивание институционального, административного и экспертной возможности для ускорения реформирования образовательной сферы в свете внедрения положений Болонского процесса, увеличение общественной поддержки реформ, расширения круга их сторонников и участников; пропаганда реформ через организацию международных, национальных и региональных конференций и семинаров и т.д..

В рамках программы Темпус IV конкурс проектов объявляется ежегодно, как правило, осенью или зимой, и открыт для высших учебных заведений, а также органов власти, организаций и предприятий, непосредственно связанных с высшим образованием. Объявления, условия конкурса, проектная заявка (формуляр), рекомендации по ее заполнению, другие справочные документы в открытом доступе публикуются на Интернет-сайте Исполнительного агентства по образованию, аудиовизуальной продукции и культуры (ЕАСЕА), ответственного за администрирование программы Темпус IV с 2009 г. Заявления, заполненные согласно указанным требованиям одним из рабочих языков программы (на английском, немецком или французском), направляются в адрес Исполнительного агентства в установленные сроки. Проектная заявка может быть подана высшим учебным заведением с ЕС или страны-партнера в лице консорциума.

В рамках программы Жана Моне Европейский союз выделяет средства университетам на начало преподавания дисциплин, связанных с тематикой европейской интеграции и развития научной деятельности в указанной сфере. Дисциплины в целом касаются развития европейского сообщества, европейского права, европейской экономики, европейской политики, истории европейской интеграции и т.д..


Еще по этой теме:
 О порядке введения в действие перечня профилей
 Тернопольский национальный технический университет имени Ивана Пулюя
 Об образовательно-квалификационных уровнях
 Педагогика высшей школы
 Болонская система и ее будущее в российском высшем образовании

Добавить комментарий:
Введите ваше имя:

Комментарий:

Защита от спама - решите пример: